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这个夏天,江苏青年把“核”讲成了大家都听得懂的故事

📅 2026-09-28 ✍️ 苏青合伙人生态链

提到“核”,你第一个想到的是什么?

今年夏天,这个问题被江苏省青年核科普志愿宣讲团的同学们问了一遍又一遍。问的对象,有社区暑托班里七岁的小朋友,有养老院里八十多岁的爷爷奶奶,有企业车间里的一线工人,也有刚穿上军训服的大一新生。

回答也千奇百怪:“核弹?”“核辐射,有点吓人!”“核电站,就是那个大烟囱吧?”

而一场宣讲之后,答案往往会变成:“原来核电站不冒烟”“原来医院里做检查也是核技术”“原来‘两弹一星’是这么难才造出来的”。

这就是这个夏天发生的故事——一群出发自江苏的青年,把“核”这个听起来遥远的概念,讲成了大家都听得懂的故事。

7月15日,暑托班里来了穿蓝马甲的哥哥姐姐(霆霓益行志愿宣讲团·东台)
7月15日,暑托班里来了穿蓝马甲的哥哥姐姐(霆霓益行志愿宣讲团·东台)

一、夏天开始的时候,他们在江苏各地出发

从7月到9月,在整个盛夏,宣讲团的足迹先从江苏铺开。南京、苏州、无锡、常州、镇江、扬州、泰州、南通、盐城、淮安、连云港、宿迁、徐州——不止全省13个地市,宣讲团还把足迹从江苏迈向了更远的地方,从安徽阜阳到四川广元、再从贵州的高原山区踏入陕西的黄土地,甚至在内蒙古赤峰也能看到我们核科普宣讲团的身影。宣讲的场景也远比“讲台”丰富:

社区党群服务中心 暑托班与托管班 中小学课堂 科技馆与档案馆 少儿图书馆 养老服务中心 企业车间与会议室 核电科技馆与院士馆 军训操场

“苏核星火”志愿宣讲团把课堂搬进了扬州科技馆和江阴科技馆,带着孩子们在展项前边看边讲;“童梦机匠”宣讲团在淮安市少儿图书馆、清江浦区图书馆连着开了好几场;“镜星扬远”宣讲团则走进了常州博世力士乐、苏州太仓直塘社区、镇江丹徒高级中学——同一套课程,在不同场景里换着法子讲。

馆校联动:把课堂搬进科技馆(“苏核星火”志愿宣讲团·扬州科技馆)
馆校联动:把课堂搬进科技馆(“苏核星火”志愿宣讲团·扬州科技馆)

二、不只江苏——这个夏天的足迹到了十几个省区市

值得一说的是,多支宣讲团借着暑期社会实践、支教和“三下乡”的机会,把课带出了江苏。

“红柚星火行”(南京邮电大学)去了安徽阜阳阜南县的王店孜乡中心学校,连着讲了“核你在一起”“核技术让生活更美好”;D-light核创青年宣讲团(江南大学)去到贵州从江,在丙妹镇中心小学把核知识与手工课结合起来;“核你一起,薪火传情”青年志愿宣讲团(南京审计大学)则在四川广元朝天区的爱心蜀托班里,给孩子们讲“大国脊梁”;中国药科大学“星承伟业”团队更是把手工课、墙绘、朗诵都带到了贵州正安山奇社区;“艺声护航”(南京艺术学院)的足迹更远,从内蒙古赤峰到陕西渭南,带着核科普的知识同笛声一起在草原和黄土地上悠扬流芳。

加上山西、广西、重庆、浙江、河南、上海等地,这个夏天的核科普课堂,覆盖了江苏以外11个省级行政区。

广西桂林:一堂带给初中生辐射常识的支教课(戎核东南·青春筑梦核科普志愿宣讲团·东南大学)

三、讲给谁听?答案比想象中宽得多

核科普最容易被误会成“给孩子上的课”。但这个夏天的实际情况是——受众横跨了从幼儿园到养老院的九个不同群体。

小朋友暑托班、小学课堂、幼儿园是主力场景,多支团队把课程做成"能动手"的版本

中老年人社区、养老服务中心、老年群体专场,重点讲清辐射与日常安全

亲子家庭以"家长+孩子"同堂的方式,让知识在家里也能延续下去

企业职工进车间、进会议室,讲核技术在工业与医疗中的应用

大学新生把宣讲搬进军训场,与国防教育、爱国主义教育结合

党员干部与社区居民结合基层宣讲场景,做科普与政策解读的结合

给小朋友讲,要能摸得着;给老人讲,要讲得清楚不吓人;给工人讲,要讲得实在有用。为了这件事,不少团队把同一门课改出了好几个版本。这份“看人下菜”的功夫,其实是这次活动里最费心思的部分。

借助党群阵地,让核科普下沉乡村(“云鹤弘师·核光青春”志愿宣讲团·江苏师范大学)

四、课程有体系,不只讲“核是什么”

从各团队报送的场次来看,宣讲内容已经形成了比较清晰的几条主线,而不是各讲各的:

一条是“来时的路”。《中国核工业发展历程》《核工业精神传承》《两弹元勋故事》——这是被讲得最多的一组课程。很多团队还结合了实地参观:连云港田湾核电科技馆、苏州王淦昌纪念馆、南京国防园、昆山籍院士与将军风采展厅,都留下了宣讲团的身影。

一条是“身边的核”。《核能为什么是清洁高效的?》 《辐射就在你身边》《核技术让生活更美好》《核能多元利用》《核应急与防护:万一有事怎么办?》——把辐射从“可怕的词”拉回到体检、安检、食品保鲜这些具体场景里。

一条是“中国核电”。《中国核电的硬核实力》《探秘田湾核电站》《核电站是如何发电的》《核电站安全么?》——讲技术,也讲国家实力。

还有一条是“原子核的秘密”。面向低龄孩子的微观世界启蒙,配合模型搭建、趣味问答、绘画等形式。

其中一部分团队还做了“加强版”:把核科普与当地需求结合——比如结合推普工作、结合暑托班课表、结合红色文化研学,甚至结合二胡演奏和器乐表演。

孩子们举着自己画的核电站,争着上台讲给同伴听(D-light核创青年宣讲团·江南大学)
孩子们举着自己画的核电站,争着上台讲给同伴听(D-light核创青年宣讲团·江南大学)

五、讲出去之后,还得传播出去

这个夏天,宣讲活动没有停留在现场。据各团队反馈,活动成果已在多个平台获得报道和推送,其中包括:

学习强国、中国青年报、荔枝新闻、交汇点新闻、中华网、中国社区发展网、中国基层网、中国报道网、三下乡网、中国教育晚报、大学生云报、华夏公益网、先锋青年网、多彩青年网等平台,以及各地宣传账号与院级、团队微信公众号。

其中“核”问苍穹——“两弹一星”精神大学生宣讲团(盐城师范学院)的活动,被多个国家级和省级平台报道;“苏核星火”志愿宣讲团得到中国教育晚报、交汇点推广;“同‘星’聚力,弹耀千秋”宣讲团(徐州医科大学)、“星昭前路,薪耀芳华”宣讲队(南京师范大学中北学院)、“童梦机匠”宣讲团(淮安大学)的活动推文也陆续在中华网、中国报道网、三下乡网等平台发布。

还有团队收到了来自基层单位的表扬信——相比报道数量,这份来自宣讲对象的认可,可能是更实在的收获。

而如今,我们的宣讲团队伍们还在路上,将“核”的故事和知识普及给更多的人们。

淮安少儿图书馆:图书馆里的「核」时间(童梦机匠宣讲团·淮安大学)
淮安少儿图书馆:图书馆里的「核」时间(童梦机匠宣讲团·淮安大学)

六、一“夏”先行,还没讲完

“核力无限,青春有为”——这是这次活动的口号,也是很多宣讲团在合照里拉起的那条横幅。

回头看这个夏天,从7月到9月(截止到9月23日),共有32支团队分别在青少年中心、学校、社区和养老院等地方,进行了224场次的核科普宣讲,宣讲时长累计达316小时,核科普宣讲覆盖9317人次。32支队伍、数百名学生志愿者,把核工业的故事、核技术的应用、核安全的常识,从大学实验室带到了社区活动室、乡村学校和工厂车间。他们讲的其实不只是“核”,还有一件更朴素的事:科学,是可以被普通人听懂、也应该被普通人听懂的。

这个夏天的这一批课,暂时告一段落。但正如很多团队在总结里写的那样——“第一场”之后,还会有第二场、第三场。

科普这件事,本来也不是一“夏”就能讲完的。

关于本活动
江苏省青年核科普志愿宣讲活动由江苏省国防动员办公室、共青团江苏省委、江苏省科学技术协会、江苏核电有限公司联合主办。面向全省高校选拔青年宣讲团队,围绕核工业发展历程、"两弹一星"精神、核能与核技术应用、辐射与核安全等主题,深入社区、学校、企业、乡村开展志愿宣讲,推动核科学知识走进公众、走进基层。

 

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